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Naoufal2BAC · Sciences Physiques · FR
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MathématiquesLes nombres complexesTraduire la géométrie en calcul complexeLe quotient qui traduit toute une figure
Parties
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ActivitéCarte 1 sur 110% de la partie

Le quotient qui traduit toute une figure

#nombres-complexes#geometrie#intuition

Construit sur :Bilan 8 : faire parler le coefficient aaa

Pour quatre points tels que A≠BA\ne BA=B et C≠DC\ne DC=D, le quotient

zD−zCzB−zA\frac{z_D-z_C}{z_B-z_A}zB​−zA​zD​−zC​​

porte deux messages :

∣zD−zCzB−zA∣=CDAB,\left|\frac{z_D-z_C}{z_B-z_A}\right| =\frac{CD}{AB},​zB​−zA​zD​−zC​​​=ABCD​,

et

arg⁡(zD−zCzB−zA)=(AB→,CD→)(mod2π).\arg\left(\frac{z_D-z_C}{z_B-z_A}\right) =\left(\overrightarrow{AB},\overrightarrow{CD}\right)\pmod{2\pi}.arg(zB​−zA​zD​−zC​​)=(AB,CD)(mod2π).

Son module compare des longueurs ; son argument compare des directions.

Partie précédenteReconnaître les transformations avec z′=az+bz'=az+bz′=az+bCarte suivanteDistances et angles orientés
Dans cette partieTraduire la géométrie en calcul complexe
  1. 1Le quotient qui traduit toute une figure
  2. 2Distances et angles orientés
  3. 3Exemple : longueur et angle dans le même calcul
  4. 4Alignement et cocyclicité : reconnaître un quotient réel
  5. 5Méthode : construire le bon quotient
  6. 6Colinéarité et orthogonalité des vecteurs
  7. 7Exemple : prouver une orthogonalité
  8. 8La table de traduction complexe-géométrie
  9. 9Lieux géométriques : reconnaître cercle et médiatrice
  10. 10Exemple Bac : identifier un triangle
  11. 11Bilan final : la chaîne de raisonnement attendue au Bac
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