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2BAC · Sciences Physiques · FR
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Physique-Chimie
Modulation et démodulation d'amplitude
Passer du signal temporel au spectre
Partie 4 sur 6
Passer du signal temporel au spectre
7 cartes dans l’ordre du cours. Ouvre une carte et avance une idée à la fois.
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Commencer la partie
1
Comprendre pourquoi il faut moduler
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2
Construire mathématiquement le signal AM
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3
Mesurer et contrôler la qualité de la modulation
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4
Passer du signal temporel au spectre
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5
Démoduler et retrouver l'information
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6
Relier les lois et réussir les exercices
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01
Définition
Ce que représente un spectre
Construit sur 1 cartes
02
Propriété
L'identité trigonométrique utile
Construit sur 1 cartes
03
Démonstration
Décomposer le signal AM
Construit sur 1 cartes
04
Tableau
Identifier les trois raies
Construit sur 1 cartes
05
Exploration
Visualiser le spectre AM
Construit sur 1 cartes
06
Propriété
Largeur de bande du signal AM
Construit sur 1 cartes
07
Exemple
Exemple : reconstruire le signal depuis le spectre
Construit sur 1 cartes
Partie précédente
Mesurer et contrôler la qualité de la modulation
Partie suivante
Démoduler et retrouver l'information
