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2BAC · Sciences Physiques · FR
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Physique-Chimie
Modulation et démodulation d'amplitude
Construire mathématiquement le signal AM
Partie 2 sur 6
Construire mathématiquement le signal AM
7 cartes dans l’ordre du cours. Ouvre une carte et avance une idée à la fois.
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Commencer la partie
1
Comprendre pourquoi il faut moduler
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2
Construire mathématiquement le signal AM
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3
Mesurer et contrôler la qualité de la modulation
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4
Passer du signal temporel au spectre
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5
Démoduler et retrouver l'information
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6
Relier les lois et réussir les exercices
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01
Définition
Les trois tensions à ne pas confondre
Construit sur 1 cartes
02
Définition
Le multiplieur réalise la modulation
Construit sur 1 cartes
03
Démonstration
Développer l'expression de sortie
Construit sur 1 cartes
04
Définition
Lire l'amplitude instantanée et l'enveloppe
Construit sur 1 cartes
05
Propriété
Pourquoi ajouter la tension continue U0
Construit sur 1 cartes
06
Exploration
Observer ensemble modulant, porteuse et signal AM
Construit sur 1 cartes
07
Exemple
Exemple complet de calcul du signal modulé
Construit sur 1 cartes
Partie précédente
Comprendre pourquoi il faut moduler
Partie suivante
Mesurer et contrôler la qualité de la modulation
